Как не путать части речи и члены предложения? Такая проблема возникает у моих учеников в четвертом и последующих классах. Если объяснять сухо, как делают родители, учителя и учебники: части речи - это существительные, прилагательные, глаголы, а члены предложения - это подлежащее, сказуемое, дополнения и т.д., то у школьника часто возникает каша в голове из разных членов, обстоятельств, наречий, частей и костей. В упражнении, например, нужно подчеркнуть однородные члены, указать какими частями речи они выражены, какими членами предложения являются...

Обычно мы привыкли, что подлежащее — это обязательно имя существительное или местоимение. Мол, «Кошка спит» — и дело в шляпе. Но, честное слово, русский язык куда коварнее и интереснее! В роли подлежащего может выступить хоть глагол в инфинитиве («Учиться — всегда пригодится»), хоть целое словосочетание. Глядя на это разнообразие, невольно задаешься вопросом: а какими членами предложения бывают слова разных частей речи? в более сложных конструкциях? Сказуемое тоже не лыком шито. Мы привыкли видеть там глагол, но ведь оно может быть выражено и прилагательным («Погода чудесная»), и даже существительным («Мой брат — инженер»)...