) Настольная игра для детей и родителей: как играть так, чтобы ребёнок начал говорить и слышать (опыт нейропсихолога) Меня зовут Наталья, я детский психолог и эксперт по детскому развитию. И чаще всего родители приходят не с запросом «научите говорить», а с более житейским: «Он вроде всё понимает… но отвечает односложно», «переспрашивает», «будто не слышит, когда я прошу». Хорошая новость: детям 6–10 лет редко нужна «ещё одна развивашка». Им нужны поводы говорить с вами так, чтобы реплики шли по кругу: вы — ребёнок — снова вы. Именно такие разговорные «переходы хода» сильнее всего подпитывают речь и понимание речи, потому что мозг учится держать внимание, планировать фразу и слушать ответ...