Белый конверт лёг на праздничный стол ровно между блюдом с нарезанным сыром и коробкой разноцветных свечей. Он был чуть примят по краям — три дня пролежал в сумке, три дня Нина Петровна доставала его, вертела в руках и убирала обратно. В комнате пахло ванилью. Соне сегодня исполнялось четыре, и она стояла на стуле в бумажной короне, сделанной мамой из старой открытки. — Дима, — сказала Нина Петровна ровным голосом. — Прочти вслух, сынок. Ольга подняла глаза от свечей. Дмитрий медленно вытер руки полотенцем...

Умеете ли Вы читать? Вопрос кажется очень странным. Но только на первый взгляд. Безусловно все умеют распознавать буквы и связывать их в текст, но кто может похвастаться умением понимать прочитанное, будь то художественная или научная литература? А как насчет скорости чтения? От этого часто зависит объем прочитанного и объем наших знаний, успехи в учебе и работе. Кроме того, умеем ли мы эффективно организовывать сам процесс чтения? Умеем ли ценить и уважать книгу? Все это входит в понятие «уметь читать»...