Мой сын Денис учится в 7 классе. Учится на тройки-четвёрки, в общем, середнячок. Я не требую от него медали, главное – чтобы понимал материал и не скатывался в полное безразличие. Месяца три назад я заметила странную вещь. Если он не делает домашку или делает много ошибок - сразу два в журнал. Зато, если за домашнюю отлично или хорошо - учитель не ставит ничего или ставит одну за три-четыре выполненных работы. Из-за того, что учитель ставит двойки за домашнюю работу отдельно, а пятёрки (или четвёрки) скопом, ребёнок получает тройку вместо четвёрки в четверти...

Мы часто употребляем в речи клише "сильный учитель". В последнее время я уточняю: а что это значит для вас? К счастью, всё чаще слышу в ответ: хм, хороший вопрос. Поделюсь сегодня исследованием от 2018 года. Оно опубликовано в 2019 году в периодическом издании The Education Next (Jackson, C.K. (2019). The Full Measure of a Teacher: Using value-added to assess effects on student behavior. Education Next, 19(1), 62-68). Профессор Кирабо Джэксон поставил своей целью понять, какой учитель оказывает...