“Рыжий-рыжий-конопатый”, “тили-тили-тесто”, “а у нас в квартире газ”, “ой-ой-ой можно подумать”, “трава зеленее”, “мне плевать, что обо мне подумают”, неформалы, радикалы, иностранцы, другие расы, свой-чужой… Что общего в знаменателе у вышеперечисленных примеров? Отличия. Неоднородность. Непохожесть. А значит опасность. Что же делать с опасностью? Устранять! Приструнять. Отстранять. Потому что возникающее в теле беспокойство довольно-таки невыносимо. Особь хочет избавиться от этого напряжения любой доступной ценой...

Директор школы шла быстро и Лера едва за ней поспевала, с интересом разглядывая коридор этой школы, в которой девочке предстояло учиться. Впрочем, интересного здесь было совсем мало. Выкрашенные в тусклый цвет стены, простые деревянные полы с облупившимися многочисленными слоями коричневой краски разных оттенков. Директор вошла в высокие двухстворчатые двери кабинета, а Лера немного замешкалась. Взмокшими от волнения ладошками она разгладила подол своей новой форменной юбки, перекинула длинную косу за спину, набрала полную грудь воздуха и только после этого шагнула через порог кабинета...