Я люблю обсуждать с детьми геометрические фигуры, потому что у детей очень интересно строится понимание фигур и оно сильно отличается от математической действительности. Это понятно, дети запоминают визуальные формы, но не заучивают никаких определений, которые им понадобятся только к 8 классу. Мне интересно наблюдать за детьми, которые выбирают многоугольники. У меня есть большое геометрическое занятие, на котором мы изучаем фигуры и углы. И сегодня я хочу подробнее рассказать именно про прямоугольники, ромбы и квадраты...

Всем привет! Сегодня задача по геометрии на вычисление. Тема ромб и его свойства. Приступим. ОН = 15, ВD = 60 Вот ромб. Вроде бы ничего сложного в нем нет. Но спрашиваешь восьмиклассников, которые только что "прошли" четырехугольники, а какое основное свойство ромба? А в ответ - тишина...