Зона ближайшего развития (ЗБР), предложенная Л.С. Выготским, похожа на строительные леса вокруг здания. Эти "леса" поддерживают ученика, помогая достичь высот, которые он не может самостоятельно. Это пространство, где человек может развиваться с небольшой поддержкой. Зона ближайшего развития объединяет текущий уровень возможностей и потенциальный, который может быть достигнут при помощи наставника. Благодаря зона ближайшего развития учителя создают оптимальные условия для интеллектуального и социального роста...

Зона комфорта - это мой рутинный уровень жизни, основанный на автоматизме и уже проторенных путях, который исключает внедрение новых действий. Это территория, на которой я привык находиться, хотя иногда ощущаю дискомфорт и недовольство. Я остаюсь здесь, просто потому что все здесь знакомо, и у меня есть страх столкнуться с неизведанным. С учетом этого определения, возникают два очевидных вывода. Во-первых, в таких условиях нет места для развития, так как я застрял в этой привычной области, и мне не хочется ничего менять, так как все меня устраивает...