✍️ Шаг второй: Роль Категоризации и Ярлыков в Осознании Власти Процесс категоризации занимает важное место в нашем восприятии мира и влияет на наше поведение. Наблюдая насекомое, младенца, пожилого человека или преподавателя, мы прибегаем к нашим знаниям о категориях, к которым они относятся. Это помогает нам сделать выводы о возможных действиях их стороны. Мы осознаем, что грудной младенец имеет общие черты со всеми младенцами: иногда он плачет без явных причин, нужно менять пеленки, он слюнявит и бормочет что-то...

Всё, что нас окружает, нейтрально по своей сути. Реальность просто есть. Однако наш ум, стремясь упорядочить эту бесконечную сложность, создал ярлыки: «человек», «дерево», «добро», «зло». Мы называем вещи, даём им определения и значения, но в глубине нет ни смыслов, ни прототипов. Что же тогда такое «человек», если это всего лишь ярлык? Мир, каким он является, нейтрален. Дерево не знает, что оно дерево. Камень не определяет себя как камень. Только ум человека, наблюдая за формой и функцией, выделяет объект и называет его...