Сегодня среди учителей начальных классов часто встречаются неточности, которые постепенно превращаются в системные ошибки. И что самое опасное — эти ошибки напрямую влияют не просто на школьную успеваемость, а на способность ребёнка мыслить, анализировать и верить в собственные силы. Представьте: первоклассник слышит о том, что звук «з» — это согласНАЯ, твёрдАЯ, парнАЯ, а «в» — это согласнЫЙ, мягкИЙ. В своей возрастной категории ребенок доверяет учителю абсолютно. Это потом он будет учиться выделять свое мнение, сомневаться, проверять...