одна из форм двигательных действий ребенка. На основе знаний и опыта он приобретает умение выполнять то или иное двигательное действие, учится практическим способам и приемам его применения. В результате неоднократного повторения двигательное умение автоматизируется и превращается в двигательный навык. Для образования двигательного навыка и закрепление его как условного рефлекса необходима определенная повторяемость и последовательность употребления внешних раздражителей, в том числе физических упражнений, проводимые по определенному плану. Таким образом, двигательный навык - автоматизированная форма приобретенного двигательного умения...

Движение имеет решающее значение для выживания и процветания, для самовыражения, для мысли. Это основополагающий потенциал, позволяющий осуществлять многие другие виды человеческой деятельности. Движение является продуктом событий и процессов разума, мозга и тела, а также отражением различных влияний, от физической, социальной и культурной среды до структуры и функций организма. Движение часто было предметом философских дискуссий, частью триумвирата ума, мозга и тела. Несмотря на эту историю, во...