Сначала скобочка, потом умножение - деление, потом сложение - вычитание. Чего уж проще?! Но почти все дети в этом путаются. Особенно, когда дело доходит до длинных примеров. Знаете, почему такое происходит? Вот смотрите, когда дети начинаю изучать порядок действий, учитель просит их расписывать правильный порядок над выражением: Это все очень хорошо и правильно на начальном этапе, и отлично работает на простых примерах вроде 2 + 3 * 4. Дело в том, что, если в примере не более двух действий - циферки над примером действительно обозначают порядок действий...

Доброго времени суток всем! Как часто вы используете скобочки в общении в интернете? Думаю, что если не всегда, то частенько. Мы, жители СНГ, в частности, России, то ли от лени, то ли еще от чего, часто используем эти самые скобочки, чтобы выразить ту, или иную эмоцию. Мы их пишем вместо смайликов, поясню. Часто вы встречаете что-то типа такого «Привет :), как дела?», «Мне жаль, что не смог выйти на улицу :(»? Нет? Так и думал. Нам просто лень, ну как мне кажется, тянуться пальцами и искать эти две точки, мы просто несколько раз отправляем скобочку и всем нормально...