Едва ли заключительную часть письменного экзамена по русскому языку в 9 и 11 кл. можно назвать сочинением. Уж столько про это сказано и написано, что я не буду оригинальной... 😉 Небольшой объём работы (от 70/150 слов), чёткое следование предложенному плану, использование (хоть это и не всем нравится) клише... Иногда у ребят складывается ощущение, что есть в этом задании подвох: пересказывать опасно, сочинять...негде, слова в работе надо бы пересчитать, ибо мало - плохо, много - не для этого случая...

Однажды меня спросили: кем ты работаешь, на что я ответила, что пишу тексты в интернете. Спустя несколько минут я поняла, какую глупость сморозила. Одна из моих любимых фраз: тексты в интернете пишет кто попало. Нужно ли говорить, что на вопрос: кем ты работаешь, теперь отвечаю: «Я – автор» или «Я – копирайтер». В зависимости от клиента и того, что он от меня ожидает. Есть множество названий этой профессии: автор, копирайтер, коммерческий писатель, писака, писец, графоман. И я хочу поделиться своими знаниями, опытом и интуицией, которые позволяют мне сформулировать определение для каждой...