Как устроены исторические источники? Какое значение они имеют в исторической науке и могут ли объективно описать то, что происходило в прошлом? Как правильно интерпретировать древнерусские письменные тексты и получать верифицируемую информацию? Как правильно использовать научные методы и не создавать ложных реконструкций...

Не то, чтобы в школе совсем не говорят об исторических источниках, но то, как о них говорят - это скорее приводит к ложным представлениям, нежели приближает к пониманию истории. Так, после школьного курса складывается впечатление, что есть некие источники, в которых написано то, как оно было на самом деле и надо просто их прочитать. И что таких источников относительно немного. В результате у многих в голове формируется картина, будто бы эти источники легко подделать (и историки этим постоянно занимаются) для того, чтобы историю можно было переписать...