Вы смотрите, как ваш сын или дочь за три секунды пролистывает условие задачи, выдыхаете и начинаете объяснять заново. В десятый раз. Знакомо? Кажется, что ребёнок просто не хочет напрягаться, ленится, не ценит ваши усилия и время репетитора. На самом деле это не лень. Это новый тип восприятия информации, который сформировала цифровая среда. Разберёмся, откуда берётся клиповое мышление у детей, почему старые методы обучения перестают работать и как маме помочь школьнику не потерять способность думать, а не просто нажимать на кнопки...