Автор: Владимир Дмитриевич Шадриков Когда мы говорим о понимании в образовании, мы имеем в виду понимание знаний, полученных другими людьми и предлагаемых в школьном учебном предмете для усвоения учеником. Данный процесс осуществляется под руководством учителя. В своем исследовании мы исходим из парадигмы субъект-субъектных отношений в образовании. В этой парадигме ученик выступает как субъект познания и понимания. В этом процессе ученик реализует свою мотивацию и свои цели. Учитель как субъект...

Школа Всё что можно отнести к моей профессиональной деятельности есть смысл начинать в школьный период, потому что здесь уже стали проявляться мои предпочтения. Мультики на флеше Я тогда уже загорелся идеей анимации. Делал, например, мультфильм по мотивам игры Worms, и в ней червяк воевал с Вороной. Причём птица это была символичная - в честь моего одноклассника по фамилии Воронов, которого я недолюбливал. Естественно, не сохранилось никаких моих работ, тех времён. Но вот как выглядел интерфейс программы: Тут уже и инструменты для рисования, и анимация с ключевыми кадры...