Автор: Владимир Дмитриевич Шадриков Когда мы говорим о понимании в образовании, мы имеем в виду понимание знаний, полученных другими людьми и предлагаемых в школьном учебном предмете для усвоения учеником. Данный процесс осуществляется под руководством учителя. В своем исследовании мы исходим из парадигмы субъект-субъектных отношений в образовании. В этой парадигме ученик выступает как субъект познания и понимания. В этом процессе ученик реализует свою мотивацию и свои цели. Учитель как субъект...

Деятельность человека – его взаимодействие с внешним миром, в процессе которого он удовлетворяет свои потребности посредством изменения окружающего мира.  Деятельность подразумевает осознанную постановку цели и расчёт на получение конкретного результата.    Материальные блага – вся совокупность вещей, которыми человек пользуется для удовлетворения собственных нужд или же которые представляют какую-либо полезность. К материальным благам можно отнести как естественные блага (природные: вода, воздух,...