Есть в школьном языкознании раздел «Фонетика». На просторах Интернета яростно ломаются копья противников и сторонников изучения сего раздела. Люди вполне толерантно и с пониманием относится к изучению фонетики (и транскрипции) иностранного языка. Но когда дело касается русского языка, начинают раздаваться возмущенные голоса.  Хочу выступить в защиту незаслуженно обижаемой фонетики. Скажу больше, это моя самая любимая тема в языкознании. С удовольствием учу детей фонетическому разбору. Мало того, стараюсь, чтобы и они получили от этого действа-головоломки удовольствие...

Фонетика в настоящее время – это высокоразвитая отрасль лингвистики, которая обладает своими методами исследования и специальной терминологией. Различают артикуляторную фонетику (описание звука с точки зрения образования органами речи человека; самая старая и наиболее разработанная часть фонетики), акустическую (описание звука с позиции акустических свойств) и перцептивную (описание звука в терминах его физического воздействия на человека; на данный момент разработана хуже остальных двух видов фонетики)...