Об инклюзивном образовании много говорят и спорят: нужно — не нужно, работает — не работает. Обычно это делают наиболее просвещённые родители, но многие мамы и папы, а иногда и учителя, включаются в дискуссию даже не до конца понимая, о чём идёт речь. Для большинства инклюзивное образование — это попытка поместить в обычный класс общеобразовательной школы детей с инвалидностью или диагнозами, которые могут мешать адекватному усвоению ребёнком школьной программы, а также препятствовать образовательному процессу остальных детей...

В данной статье мы описали проблемы по внедрению инклюзивного образования в образовательные учреждения России. Нами были рассмотрены и описаны следующие проблемы. Темп преподавания и объем знаний, так как детям с ограниченными возможностями здоровья будет сложно учиться по тому темпу, который заложен в не специальных коррекционных учреждениях. Следующая рассмотренная и описанная проблема — это построение взаимоотношений детей с ОВЗ и здоровых детей. Отсутствие специального медицинского сопровождения...