1. Структура образовательного процесса, его цели и основные компоненты. Парадигмы образования. Различаются два понятия: система образования и образовательный процесс. Система образования России закреплена в Законе РФ «Об образовании» (статья 10). Согласно этому закону в нашей стране существуют: · четыре уровня (ступени) общего образования: дошкольное, общее начальное, общее основное, среднее общее (полное); · четыре уровня (ступени) ПО: среднее профессиональное, высшее бакалавриат, высшее: специалитет или магистратура, аспирантура. Образовательный процесс, как и любой другой процесс, включает цели, содержание, технологию и организационные формы...

Студенты видят реальные предприятия только на картинках, а кафедры создаются под «очень важных и нужных людей» В советское время преподаватели вузов проходили реальную практику с выездом в ведущие профильные вузы страны, однако в наши дни запрет на самообучение снят, так что университеты «успешно» учат самих себя. При этом и преподаватели заняты, и финансы остаются в родных стенах. Не лучше обстановка и со студенческой практикой — зачастую студенты видят реальные предприятия только на планшетах, размещенных в коридорах кафедр...