Для начала выучим несколько слов с правильным ударением:) Повтори слова вслух 5-6 раз, постарайся использовать их в разговоре :) еретИк, тамОжня, занялА, недУг, Отрочество, откУпорить, началА А теперь исправь лексическую ошибку в предложении, убери лишнее слово: Ладонью руки он погладил котёнка. Увидел ошибку? :) Конечно, лишнее слово - рука, ведь ладонь - это и есть часть руки. Мы не можем сказать по-другому: ладонью ноги он погладил котёнка. Такого просто не бывает :) А теперь попробуй определить синтаксическую роль каждого слова в предложении, но перед этим вспомни все члены предложения...

ЗАДАНИЕ № 2 ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, НЕСОМНЕННО, МОЖНО ОТНЕСТИ К ОДНОМУ ИЗ САМЫХ СЛОЖНЫХ В ТЕСТОВОЙ ЧАСТИ, ТАК КАК ДЛЯ ЕГО УСПЕШНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ УЧАЩЕМУСЯ НЕОБХОДИМО УМЕТЬ ВЫДЕЛЯТЬ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ, ЗНАТЬ ВИДЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ, ХОРОШО РАЗБИРАТЬСЯ В ТИПАХ СОПОДЧИНЕНИЯ ПРИДАТОЧНЫХ, ПОНИМАТЬ, ЧЕМ МОЖЕТ БЫТЬ ОСЛОЖНЕНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Помимо огромного количества теории, данное задание изобилует ловушками, из-за которых дети зачастую теряют балл. Как их избежать? Как не допустить оплошностей при выделении основы...