Однажды в восьмом классе мы рассуждали о стихотворениях.Откуда берутся стихи ? ..Наша учительница литературы Нина Владимировна Черепок рассказывала о разных построениях стиха . Например , триолет , говорила она . Две первые строчки соответствуют двум последним , а в стихотворении всего восемь строчек . В тот момент я прямо на уроке и решила попробовать написать свой триолет : Опускаются на землю Не бывалой красоты две звезды . словно два небесных огонька ... Где - то далеко идут дожди , Зеленеет травка на полях ...

1. Сказка о Шише, который сочинял рифмы. 2. Стишки А. Барто и С. Маршака (небольшой разбор) 3. Детские работы. Фотографии, которые я опубликовала, - это те работы, которые ученики писали дома. По очереди сами брали домой нашу тетрадь класса (с детьми придумали вести дневник класса, где будем записывать самые смешные моменты, лучшие работы, рисунки, стихи). Если с учениками или воспитанниками самим быть немного детьми (об этом говорили и писали советские и зарубежные педагоги и психологи, то...