Предупреждаем: результаты могут удивить и разочаровать представителей обоих лагерей. Споры о подходах к учебному процессу в образовании, кажется, вечны. С учётом того, насколько образование изменилось за последние десятилетия, они стали ещё интенсивнее. Что лучше — дать ученикам свободу действий или вести по программе последовательно, шаг за шагом? Развивать естественную любознательность или наконец признать, что она встречается редко? Попытку определить, кто же прав — сторонники традиционного или...