В диалоге Платона «Софист» участники диалога, Чужеземец и Теэтет, пытаются выяснить кто же такой софист. Сначала они относят софиста к приобретающему роду деятельности. При последовательном дихотомическом делении этого рода софист предстает: то как охотник за частными лицами ради получения денег, то как торговец наукой добродетели, то как борец наживающий деньги в искусстве спора. Но собеседники не останавливаются на этих определениях, а идут дальше, ища софиста уже не в приобретающей, а творческой деятельности...

Наиболее выдающимся учеником Сократа был Платон. Диоген Лаэртский считал, что учение Платона – это синтез учений Гераклита, Сократа и Пифагора. В Афинах после смерти Сократа Платон создает свою школу – Академию. Диалоги Платона следует разделять на три периода, поскольку от периода зависит то, насколько сохраняется подлинность учения Сократа. Диалоги первого периода, как правило, не выходят за рамки сократовского учения. Со временем платоновское учение и его способ философствования меняются – он...