Каждый родитель ожидает от воспитания своего ребенка максимальных результатов. Естественно им хочется, чтобы их малыш шел по максимальной тропе развития, был умнее всех других детей, активнее и правильнее. Такой подход является ошибочным. Какие-то четкие выводы делать сложно, но есть ряд уже установившихся признаков, способных развиться в младенце на момент достижения 1 года. Не стоит их воспринимать как панацею, какие-то отличительные особенности это нормально. Если показатели опережают стандарты, нужно радоваться...

Признаюсь честно - я не занимаюсь с двойняшками. Не учу цифры, счёт, время года, овощи-фрукты. На садик надеюсь😄 Хотя знаю, что садовская программа - это капля в море. Обязательно всё это нужно закреплять и во внеучебной деятельности. В быту я, конечно, просвещаю их при случае. Они знают что нужно для приготовления блинов, но вот, что вишня - это ягода - они не в курсе. И вот решила я спросить у его Величество Искусственного Интеллекта : "Что же должен уметь и знать ребёнок к четырем годам?"...