4 года назад
Что должен уметь ребенок к 3 годам
Здравствуйте читатели моего канала! Так как я решила немного отступить от реальных историй из жизни нашей семьи и немного углубиться в теорию психологии и педагогики, то думаю, что буду собирать информацию по многим областям воспитания и развития детей...
406 читали · 3 недели назад
Что должен уметь ребёнок в 3 года: реальные нормы от ВОЗ (а не детской площадки
Что должен уметь ребёнок в 3 года: реальные нормы от ВОЗ (а не детской площадки!) 👶💚 "А ваш уже буквы знает? Считает до 100? На английском говорит?" — вопросы, от которых хочется сбежать 😅 Стоп! Давайте посмотрим, что ДЕЙСТВИТЕЛЬНО важно по мнению Всемирной организации здравоохранения 👇 🧠 Развитие в 3 года: что должен уметь 1. Движение и координация 🤸  ✅ Уверенно ходит и бегает  ✅ Поднимается и спускается по лестнице (может приставным шагом)  ✅ Прыгает на двух ногах на месте  ✅ Крутит педали на трёхколёсном велосипеде  ✅ Бьёт по мячу ногой  ✅ Ловит большой мяч двумя руками 2...
119 читали · 3 года назад
Что должен знать и уметь ребёнок в 3 года? Памятка родителям
Безусловно каждый родитель рано или поздно задумывается о том, а правильно ли развивается его ребёнок? Но как понять всё ли в норме, или есть то, о чём стоит беспокоиться? Для этого существуют определённые умения и навыки, которыми должен овладеть ребёнок на определённых этапах своего развития. Хочу заметить, что освоение этих навыков может занимать чуть больше или меньше времени, так как все дети развиваются немного по-разному. Поэтому сегодня мы поговорим об общепринятых критериях оценки развития ребёнка к 3 годам, также я отмечу моменты, на которые родители должны обратить особое внимание...
4 месяца назад
Что должен уметь ребёнок к 3–4 годам?
И как понять, всё ли нормально с развитием? Это возраст, когда малыш активно «включается» в мир — появляется речь, эмоции, фантазия. Но многие родители волнуются: «А мой точно успевает?» 📌Вот примерные ориентиры (это не список «должен!»): Речь — говорит предложениями из 4–5 слов — задаёт много вопросов — может пересказать, что происходило (немного, но по сути) Движение — бегает, прыгает, поднимается по лестнице — рисует, лепит, держит ложку и карандаш Мышление и игра — различает цвета, считает...