Для того, чтобы у вашего ребенка формировалась уверенность в себе, была здоровая самооценка, вы должны обратить внимание на две мотивационные структуры. За счет чего формируется внутренняя мотивация и что она из себя представляет? Это когда, ваш ребенок уверен в том, что: Когда ваш ребенок совершенно спокоен и с безопасным настроем воспринимает свои планы, мечты и действия. В этом случае внутренняя мотивация действительно для ребенка является двигателем. “А не попробовать ли мне вот это? Точно! Я обязательно попробую”...

В структуре каждого занятия в "РАСсвете" есть тестирование мотивационных стимулов детей. Мотивационный стимул (поощрение) - это положительное подкрепление поведения. В основе прикладного анализа поведения задействована мотивационная сфера: чтобы ребёнок сотрудничал и выполнял инструкции, должно быть что-то, чем мы будем подкреплять его поведение. Например, сегодня после выполнения задания на занятиях у дошкольников, Лиде дают пластилин, так как девочка очень любит лепку, а Агата получает набор "Лего", из которого она строит башни и сортирует детали по цветам...