Приветствую Вас дорогие читатели! Австрийский педагог и психолог Рудольф Дрейкурс (Rudolf Dreikurs) всю жизнь изучал деструктивное поведение детей. В своих работах он выделил четыре «ошибочные цели плохого поведения ребёнка»: 1. Ребёнок требует к себе внимания. Когда «хороших» методов оказывается недостаточно, он начинает отвлекать учеников на уроке, прерывать учителя и просто дурачиться. ‍ 2. Школьник хочет добиться уважения сверстников и старших, но не знает, как это сделать. Поэтому конфликтует с учителями и всячески воюет со школьными правилами...

Вспомним школьные времена. Это были годы беззаботной юности, задорных дискотек и разных шалостей. Дети любят нашкодничать, это часть взросления. В наше время к этому относились проще, с пониманием. Сегодняшние школьники находятся под тотальным контролем, помимо учителей за ними ежедневно следят десятки камер, и ни одна их провинность не остается незамеченной. Здравствуйте, уважаемые родители! Меня зовут Евгения. Я подбираю юриста для решения вашего вопроса. К сожалению, в Правовой центр Аксиома чаще стали обращаться родители с просьбами защитить их детей от незаконного отчисления из школы...