Путаница в причастиях и деепричастиях – серьёзная проблема. Причём актуальна она с 7 по 11 класс. Ребята, сдающие как ОГЭ, так и ЕГЭ, не всегда могут обнаружить эти особые формы глагола, а главное – различить их. Своим ученикам я даю на вооружение 3 способа, которые работают безотказно. Способ 1: задаём вопрос Чтобы точно определить любую часть речи, надо задать вопрос. Это золотое правило отрабатывается ещё в начальной школе, но в старших классах успешно забывается. А зря! Причастия и деепричастия легко обнаруживаются таким образом...

Какая часть речи отвечает на вопрос «каков»? А «что сделана?» - это разве не глагол? На вопрос «как?» отвечает только наречие?.. Всё чаще и чаще я слышу подобные вопросы от ребят, которые приходят ко мне на подготовку в 9-м классе (с более младшими просто не занимаюсь). Это пугает. Ведь для большинства тестовых заданий ОГЭ и ЕГЭ необходимо быстро определять часть речи и далее действовать по правилу. Чтобы разом ответить на все вопросы, я создала для учеников памятку, которую предлагаю записать на форзаце теоретической тетради (чтобы она всегда была в доступе) или распечатать и вклеить туда же...