Жила-была русалочка, подводное царство было ее домом. Была она маленькой и красивой, с шелковыми волосами цвета водорослей. Нежная и легкая, она владела магией моря и подводного мира. Однажды, прогуливаясь по дну океана, русалочка услышала прекрасную музыку. Она приподняла голову, чтобы разглядеть источник этих звуков и увидела молодого принца, который играл на флейте. Русалочка сразу же влюбилась в его мелодии и красоту. Но принц не мог видеть её, ведь русалочки были невидимыми для людей. Русалочка увидела, что принцу понравилась молодая принцесса из соседнего королевства...

Русалочка… прекрасная, известная нам с детства сказка о любви…стоп! Точно о любви?:) Особенно внимательно читаем, если это была с детства ваша любимая сказка - в этом случае 100% попадание в определенные паттерны, которые нужно проработать или как минимум задуматься. Прежде всего, нужно понимать, что диснеевская «Русалочка» - очень адаптированный и позитивный вариант. Сравнить его с оригиналом Андерсена - примерно как «Груз 200» и «Американский пирог». И анализировать мы будем, конечно же, оригинал))) Пойдём с самого начала...