Результатом работы нервной системы являются привычки и навыки – усиленные способности, происходящие от упражнений. Привычки и навыки – это важнейшие объекты педагогической деятельности. Они формируются с раннего детства и проявляются в момент ослабления воли и контроля человека над собой. В результате обнаруживаются либо добрые привычки, либо дурные...

Психология воспитания. Воспитание наряду с обучением является важнейшей формой освоения социального опыта. И в этом посте мы будем говорить о воспитании, не имея в виду только маленьких деток, а подразумевая человека в разные периоды его взросления. Взрослые люди тоже воспитываются в процессе жизни. И занимаются самовоспитанием (осознанно или нет). Я уже неоднократно озвучивала мысль о том, что нельзя одновременно жить в социуме и быть свободным от него. Наша личность формируется «об социум»...