Есть в школах (и в жизни) один важный и недооценённый момент – его иногда называют «человеческий фактор»
Вы видели, как дела начинали идти всё хуже и хуже? Как после "модернизации" всё пошло под откос и полетело к чертям? Думаете, что это случайно произошло? Подумайте ещё раз! «Человеческий фактор» присутствует во всех системах #образование и вообще везде, где есть люди. В чем он заключается? У нас в школах есть много хороших и разных учителей. Есть учителя очень добросовестные, бывают пофигисты, бывают вредные, болтливые - это всё нормально… И есть очень небольшая часть учителей, у которых «немножко другие цели»! И такое встречается и в других областях жизни...
Человеческий фактор, как единица измерения безопасности, – это случайность или закономерность?
Когда случается происшествие, в первую очередь ищется "виноватый". А точнее, кто последний был на месте происшествия – того и назначаем виновным – это удобно. Или есть еще одно очень хорошее объяснение – кто-то с чем-то не справился. Например, водитель с управлением транспортным средством, или пилот с управлением самолетом, или оператор со станком. А так ли это на самом деле и есть ли научное обоснование человеческого фактора? С развитием механизации как производств, так и средств перемещения (по дорогам, воздуху и прочее), вопросы безопасности начинали беспокоить все больше и больше...