Знакомство с причастием как частью речи (учебник М.Т.Баранова. 7класс) Цель: знакомство обучающихся с грамматическими признаками причастия; формирование умения отличать причастие от глагола и прилагательного. Ход урока 1. Организационный момент 2. Взаимопроверка д/з. + Один человек на доске выполняет морфологический разбор глагола, другой – морфемный разбор глаголов (запылала, зажглась, бледнеет, побежала, наливается, синеет) 3. Проверочная работа по определению спряжения глагола 1в: скажешь      2в.: не воротишь напишет             отрубишь не сотрешь         не приставит держится            колышется...

Парадоксально, но для тех, кто изучение теории русского языка благополучно прекратил с получением диплома об общем среднем образовании, вопрос о том, какие части выделяются в нашей речи и сколько их, наверное, не составит труда. А те, кто погрузился в эту тему в вузе или из личного любопытства понимают, насколько он непрост. Над теорией частей речи в русском языке на протяжении двух столетий работали виднейшие грамматисты, профессора и академики, посвятив исследованию проблемы множество монографий и научных диссертаций...