Наверное, мои постоянные читатели помнят, как я страдала, описывая учебник по всеобщей истории. Со второй половины учебного года у дочери началась история России. - Ура! – подумала я. – Это уже наше, родное, здесь будет проще и понятнее. Как я ошибалась! А ведь говорили мне знающие комментаторы: - Если у вас будет большой бело-розовый учебник – можете сразу убиться головой об стену. Но я легкомысленно отнеслась к этому предупреждению. И очень зря. *** Итак, сначала дочь эпично этот учебник получила...

Смех и грех, честное слово. Как будто специально писали его так, чтобы ученики, родители да и учителя потешались над родной историей. Учебник по истории рассказывает... про Соловья-разбойника. Нормально? Саме главное - 6-клашки начинают изучать родную историю после того, как уже полтора года (начиная с 5 класса) довольно подробно знакомятся с зарубежной историей. К моменту изучения первой темы книги авторов Пчелова и Лукина "Древние жители нашей Родины" школьники уже изучили Древний мир: Древние Египет, Греция, Рим, Македония, Междуречье, Индия, Китай и Япония для них уже - не пустой звук...