Важно. посмотрите описание видео на ютубе, там ссылки. 1. Итак, Денис с составление плана справился, но выводы. как и что изучать сделать не смог, в силу малого опыта. (поправимо). 2. Не получилось пока понять на чём остановить внимание и что есть корень в классах. (поправимо). 3. Делаем вывод первый, нам нужно понять, как, где и почему и в силу, каких особенностей используются атрибуты класса? 4. Как, где почему и в силу каких особенностей используются атрибуты экземпляра. 5. исходя из пункта...

- Хорошо, я парня заберу. Но вы тогда бабушку похороните, - Виктор достал пачку денег и положил на стол. – Этого хватит? - Хватит, похороню, - кивнул старик, мельком глянув на деньги. – Забирай пацана и уходи. Пока Виктор собирал мальчика, старик нашёл его документы. - Возьми это с собой, - протянул он большой пакет. – Тут фотографии родителей. Пусть помнит. И спасибо тебе парень. Как зовут. За кого свечку поставить? - Виктором зовут, - кивнул Виктор. – Я зайду потом ещё. - Заходи, - старик проводил их и запер дверь...