Есть три классические теории обучения: бихевиоризм, когнитивизм и конструктивизм. Мы кинули монетку, и сегодня нам выпало написать про первую. Обозначим основное. 1. Товарищи-сторонники бихевиоризма решили: нахрен мышление и всю внутреннюю кухню – давайте займёмся поведением. 2. Так как поведение – это реакция на внешний раздражитель, или стимул, то путём продуманных манипуляций можно прийти к нужному результату. Панч про собаку Павлова был бы тут неуместен: Иван Петрович вообще-то приложил руку к теории, родив понятие условного рефлекса...

Время прочтения — 15 минут. Короткой строкой: бихевиоризм Бихевиоризм — это теория обучения, согласно которой проектировщик обучения может положительно или негативно влиять на поведение обучающихся через внешние стимулы. Элементы бихевиоризма используются в обучении и по сей день. Однако у этой теории есть и проблемы: излишний контроль обучения снижает автономность учащихся и пагубно влияет на самооценку. Об авторе Вот что они пишут о себе сами: GrowthTheEngine — мы — эксперты по вовлечению учащихся...