Вопрос. Не могу чётко понять особенности беседы как метода в обучении, воспитании  и педагогическом исследовании. Можно ли сформулировать эти особенности как-нибудь попроще? Ответ В учебном процессе применяется обучающая беседа. Её цель – привести учеников к новому знанию или к более глубокому пониманию ранее изученного материала (благодаря выявлению в усвоенных знаниях новых, не замеченных прежде деталей). Содержание обучающей беседы определяется содержанием образования (например, изучаемой темой)...

Исследования показывают, что задавать вопросы, которые показывают, что вы слушаете, может быть одним из лучших способов привлечь внимание к разговору Беседы обладают огромной силой. Они помогают нам формировать новые связи и углублять существующие. Но беседы не всегда проходят хорошо. Некоторые приводят к конфликту, причинению вреда или негодованию, другие даже не начинаются, потому что мы боимся дискомфорта или неприятия. И из-за присущей им сложности беседы долгое время оставались загадкой для психологов...