Обсудите с ребенком тему одежды. Расскажите, для чего она нужна, где ее хранят. Уточните у ребенка, как мы спросим про одежду «кто» или «что». Попросите ребенка вспомнить, в чем он обычно ходит дома, на улице зимой, весной и осенью, летом. Объясните и покажите ребенку, как правильно нужно одеваться, что мы надеваем вначале, что потом. Задайте вопросы, помогите сформулировать полные ответы: 💢Что было на тебе надето утром дома? 💢Что ты надел сегодня на улицу? 💢А как назвать все то, что вы надевали...

Рассказываю. Читайте внимательно. Это важно. Ключевая функция одежды, вот прям фундаментальная, с технической точки зрения - это исключительно необходимость прикрыть срам. И конечно же совладать с погодными условиями. Но тогда, согласитесь, нам вполне могло бы хватить пары листочков на причинных местах, или отменной животной шкуры на действительно холодную погоду. Но в ходе цивилизационных изменений мы пришли к совершенно иной функции одежды, которая заключается в склеивании социальных контактов...