Сегодня мы с Вами обсудим один из важнейших видов речевой деятельности - аудирование. Аудирование является одним из видов речевой деятельности. При аудировании мы можем развивать у студентов следующие навыки и умения: Умения вычленять информацию из услышанного текста; Анализировать полученную из звучащей речи информацию для последующего выполнения; Навыки подсознательного распознавания грамматических форм речи на морфологическом уровне и на синтаксическом уровне (упреждение структур) и их соотношение с определенным значением...

Мы привыкли считать, что аудирование касается прежде всего уроков иностранного языка. Тем не менее, этот вид работы можно и нужно использовать и на других предметах. Как и зачем? Аудирование - это один из видов речевой деятельности, заключающийся в прослушивании и понимании текстов. Конечно, в первую очередь аудирование используется для обучения иностранным языкам. Оно тренирует умение воспринимать и понимать иностранную речь. Однако сейчас мы сталкиваемся с проблемой неумения детей понимать прочитанную и услышанную информацию даже на русском языке...

В связи с планируемым введением обязательного экзамена по иностранному языку вопросы подготовки выпускников к основному государственному экзамену (ОГЭ) приобретают еще большую актуальность и значимость...