Андрагогика — это наука обучения взрослых. Рассказываем, какие особенности мотивации взрослых людей влияют на их обучение и разбираемся в методах и условиях для обучения взрослых. Родоначальники андрагогики Термин «андрагогика» ввёл немецкий учитель Александр Капп в 1833 году, но создателем науки считают американского педагога Малколма Ноулза. В 1973 году он издал книгу The Adult Learner, в которой описал, как лучше всего учиться взрослым людям. В 1981 году Джек Мезиров разработал теорию обучения взрослых, а профессор Джон Хеншке продолжил изучение темы...

«Я люблю учиться, но не всегда люблю, когда меня учат» — под этой фразой, которую произнес однажды Уинстон Черчилль, могли бы подписаться многие из нас. Познавая новое, мы разрываемся между двумя крайностями. С одной стороны, мы хотим больше знать и уметь. С другой, чем больше мы знаем, тем труднее признать, что эрудиция наша не безгранична. К счастью, попытки учесть эти моменты при составлении учебных программ уже ведутся. Ими занимается целая дисциплина — андрагогика. Вместо школы — жизненный опыт Педагогика исходит из того, что ребенок — это будущий взрослый...