Поликультурное образование как педагогическое явление Поликультурное образование представляет собой направление в педагогике, ориентированное на формирование у обучающихся уважительного отношения к различным культурам, толерантности и готовности к взаимодействию в многонациональной среде. В современных исследованиях подчеркивается его важность как средства социализации личности в условиях культурного многообразия. Основные подходы к определению В научной литературе отсутствует единое определение поликультурного образования. Однако большинство исследователей сходятся во мнении, что оно направлено...

С конца 1980-х годов на всем постсоветском пространстве развернулось переосмысление зарубежного опыта современной педагогики в области воспитания этнической компоненты личности и межэтнического взаимопонимания. Наряду с интенсивным изучением зарубежной теории и практики мультикультурного воспитания, началась их активная адаптация к условиям отечественного образования, а также - разработка методик, имеющих оригинальные названия, но повторяющих, по сути, основные положения зарубежных теорий поликультурного (мультикультурного) воспитания...