В 2015 году Интернет облетело задание одного итальянского учителя детям на лето. Там были ожидаемые пункты, например: “Try to use some of the new words we learned together this year: the more things you manage to say, the more things you’ll manage to think; and the more things you think, the freer you’ll bebe". А были и такие вдохновляющие задания:  “Sometimes, in the morning, go take a walk along the seashore completely alone: look at the way sunlight is reflected on the water and think about the things you love the most in your life; be happyhappy"...

В уже опубликованных материалах для первого класса мы разместили несколько разработок, связанных с анализом изображения и развитием у первоклассников умения находить на рисунке конкретные объекты по заданному признаку. Сегодня рассмотрим, как развивается эта тема. И это будет очень интересный материал, который, к сожалению, редко находит отражение не то, что в первом классе но и в начальной школе в целом. Мы поговорим о развитии навыков анализа серии изображений, отражающих объекты с разных ракурсов...