Все части повести здесь Неделя пронеслась, словно один день. Развлечений хватало – лечебные процедуры, косметические массажи, на которых Ольга Анатольевна и Лиля присутствовали вместе, чувствуя некоторую общность и близость в эти моменты, массажи всего тела, утренние совместные зарядки, бассейн. Лиля и Макс даже немного скалолазанием занимались на местных высотах. И всякий раз по поводу какой-нибудь процедуры Макс звонил врачу Ольги Анатольевны и советовался с ним. Он был очень хорошим сыном – заботливым,...

50% становления ритма делается на выработке автоматизма в чтении четверти и двух восьмых. Если у ребёнка есть проблемы с чувством ритма, они обнаружатся на этом этапе. Если в различных сочетаниях четверти и двух восьмых длительностей нет проблем, значит и дальше их не будет. Любые проблемы с ритмом, возникающие позже - это не проблемы с ритмом, это проблемы с непониманием чего-то. Если на этом этапе вы видите, что ученик не может абсолютно точно и чётко воспроизвести сочетание четверти и двух восьмых в самых различных последовательностях, значит, нужно отрабатывать это до идеального состояния...