Тема деления чисел в начальной школе является одной из самых сложных. Объяснить ее доступным языком можно и дошкольнику, однако учителя в школах часто отводят на объяснение недостаточно времени. Они говорят, что деление - это действие, обратное умножению, важно лишь хорошо знать таблицу умножения. Деление в столбик они объясняют в первый раз на одном уроке, а дальше ребенок выполняет примеры сам, понял он эту тему или не понял. Программа на месте не стоит, нужно переходить к следующей теме, а то, что непонятно, как правило, так и останется непонятным для ребенка...

Приветствую читателей и подписчиков канала Тесты_математика! Раньше подобным задачам не уделяли должного внимания. Но деление на числа 2; 3; 4; 5, это понятно. Признаки деление на эти самые популярные числа рассматриваются в программе средней школы. А как быть с делением с остатком? Да просто. Сначала нужно научиться школьникам решать задачи на деление любых чисел. Малых и больших. Методика решения подобных задач проста и понятна - просто разделить и записать остаток от деления. И примеры выглядят таким образом...