Люди любят нечетные числа! Почему - никто точно сказать не может. Но предположить можно несколько основных причин: Чем нам так не угодили числа четные - вовсе не понятно. Но из всех чётных чисел мы любим только те, которые кончаются на 0. И только в процессе обучения или достижения чего либо. Например: "10 упражнений, чтобы похудеть" радуют нас больше, чем 8 или 16. И если 16 хотя бы больше 10, то 8 - вообще не понятно отчего вызывает негатив. И почему "5 советов по домоводству" будет нам милее чем последовательность: "1-2-3-4, и дом в порядке!"? Но это же факт...

Урок: математика Тема: Состав числа 5 Цель: формирование представления состава числа 5 Задачи: - познакомить с составом числа 5, закрепление числового ряда 1-5, сравнение чисел в пределах 5; - коррекция математической речи, пространственной ориентировки, внимания, памяти, самоконтроля, мелкой моторики и тактильных ощущений; - воспитывать аккуратность при письме в тетрадях. Ход урока. I. Организационный момент – Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие в страну Математических сказок. Кто может попасть в эту страну?(Кто любит математику и сказки.) - А сейчас поиграем. Игра называется «Котомка...