Если нарушать общепринятые правила в мире науки, то можно получить самые непредвиденные результаты. Еще со школьной скамьи учителя нам твердили, что в математике есть одно правило, которое нельзя нарушать. Звучит оно так: "На ноль делить нельзя!" Почему же такое привычное для нас число 0, с которым мы так часто сталкиваемся в повседневной жизни при проведении такой простой арифметической операции, как деление, вызывает столько трудностей? Давайте разберемся в этом вопросе. Если производить деление одного числа на все меньшие числа, то в результате мы будем получать все большие значения...

Представьте себе древнего человека. Сидит он на песке, рисует палкой. Нарисовал одну палку - "один". Нарисовал две - "два". Три - "три". Устал - лёг спать. И никто не додумался нарисовать кружочек и сказать: "Это будет обозначать отсутствие палок!" Для нормального человека отсутствие чего-либо просто игнорировалось. Нет козы - значит, нет козы. Нет палки - значит, нет палки. Зачем заморачиваться с пустотой? Древние только посмеялись бы и пошли дальше охотиться. Но однажды нашлись мыслители в Индии, которые решили, что пустота тоже заслуживает символа...