Как часто мы наблюдаем, что люди испытывают сложности при воспроизведении чисел, которые нужно высчитать с помощью таблицы умножения, о делении чаще вообще речи быть не может. Почему же возникают такие сложности? Ведь взрослые раньше учили таблицу на протяжении всех летних каникул, три месяца подряд…. И наш современный второклассник/третьеклассник так же должен в жаркую погоду, когда хочется бежать на речку, сидеть учить непонятные схемы, даже непонятно зачем. Итак, что же происходит: 🆘1 сложность...

Привет друзья. Хотел бы вам похвалить наше обравнивание в СССР. Какое же оно было сложное. Помню моя бабуля сдавала в 10 классе аж 8 экзаменов! Сейчас уже совсем не то я вам скажу. А вот про про профессуру из США случай говорит, она там не очень) Один профессор был приглашен из СССР по преподавать в университете США в Калифорнии. Как-то раз он решил разыграть знакомого американского профессора. \ И на перерыве спрашивает его. -Послушайте, а не скажете ли вы сколько будет два плюс два умножить на 2 (2+2*2)? Американец удивленно посмотрел на нашего и отвечает...