Образование («построение образа») - это процесс и результат усвоения человеком опыта поколений в виде системы знаний, умений, навыков, отношений. При этом содержание образования отражает состояние общества и обусловлено всеми факторами и условиями его существования (экономическими, социальными, культурными, политическими и другими). Образование можно рассматривать с трёх сторон: как сложную систему, как процесс и как результат этого процесса. Как система оно характеризуется ступенчатостью; в основе выделения уровней образования лежит преимущественно возрастной критерий...

Как формируется личность ребёнка? Что и в какой степени влияет на её формирование, и почему дети, взрослеющие вроде бы в одной и той же среде, посещающие один и тот же детский сад, а потом и школу, вырастают такими разными людьми – не только с точки зрения интеллектуальных способностей, увлечений и талантов, но и с точки зрения индивидуально-психологических особенностей и моральных качеств? Сегодня родители стараются как можно раньше включить ребёнка в образовательную среду и отдать его в руки профессиональных педагогов: стараются не только и даже не столько потому, что слишком заняты сами, сколько потому, что так принято...