Урок: математика Тема: Сравнение чисел 1 и 2. Знаки «>», «<»,«=» Цель: формировать умение сравнивать по количеству группы предметов и соответствующие числа. Задачи: - ознакомить со знаками «>», «<»,« =»; - учить читать записи с этими знаками; - развивать логическое мышлениеи умение обосновывать свое мнение; - воспитывать самостоятельность. ХОД УРОКА I. КОНТРОЛЬ, КОРРЕКЦИЯ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ 1. Работа над загадкой. На доске прикреплено изображение головы девочки. — Отгадайте загадку: Два брата через дорогу живут, а друг друга не видят. (Глаза.) — О каких числах говорится в загадке? (Один, два...

2 знак может быть таким же капризным и своенравным как 1 знак. Но всё же его стоит отметить за его упорство и мужество. В этот период на карте два персонажа, которые всегда помогают друг другу. Так же в этот период много путешествий и переездов. На карте мы видим мальчика. Это очень интересный персонаж. Он очень любознательный. С ним всегда можно поговорить и он выслушает. Даст совет и поможет. Мальчик очень добрый и всегда идёт на встречу другим. Его любят и уважают. Так как они могут забыть, что именно должны сделать в этой ситуации...