Лекция... Полтора часа заинтересованный преподаватель в увлекательной манере объясняет внимательно слушающим студентам какую-либо тему из учебного плана. Студенты вовлечены в процесс, активно задают вопросы и даже дискутируют с преподавателем по спорным моментам излагаемого материала. Наверное, так в идеале должна выглядеть любая лекция в каждом учебном заведении. В реальности всё совсем не так. Как правило, на лекциях каждый занимается своим делом. Студенты смотрят фильмы, кто-то активно дописывает...

Привычный академический час в 45 мин. был введен еще в СССР: такую длину занятий приняли за стандарт, основываясь на исследованиях начала XX века. Остается ли эта продолжительность урока по-прежнему актуальной? Или пришло время адаптировать обучение к новым стандартам? Разбираемся Сегодня процесс обучения сильно отличается от того, что был в СССР: у педагогов и учеников появились новые инструменты подготовки к урокам, да и конечные цели школьного образования изменились. Обучающиеся сталкиваются с высокой конкуренцией при поступлении в университеты и новыми формами контроля учебного процесса...