Приветствую Вас, уважаемые Читатели! В прошлом материале я рассказывал Вам про причуды, которые возникают, если пытаться разложить на простые множители элементы кольца целых чисел с добавлением элемента √6 Кое-что необычное, конечно было, но оно всё равно не выходило за рамки основной теоремы арифметики: разложение на простые множители всё так же было единственным. Сегодня я покажу Вам, как эту теорему разбить в пух и прах одним движением руки. Арифметические операции (умножение и сложение) определены так же, как и в прошлом случае без изысков...

Насколько хорошо вы помните школьную программу? Справитесь с заданием для 6 класса? Предлагаем проверить это прямо сейчас. Но только все должно быть честно, считать придется в уме. Какой ответ в примере: 12+3×6−18:2? На калькулятор даже не смотрите, его для вас сейчас не существует. Напрягаем только свою память и стараемся посчитать все сами. Мы верим, что у вас получится справиться с заданием, поэтому, давайте немного его усложним. Решение должно быть озвучено уже через 14 секунд...